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为公平、充足和有效的社区大学拨款铺平道路

验证
哥伦比亚大学师范学院|$742,100|12/2021 - 12/2024
这项拨款支持师范学院的社区学院研究中心(CCRC), 哥伦比亚大学执行了一个项目,旨在了解实施循证实践的成本,以支持来自低收入背景的学习者和两年制院校的有色人种学生取得中学以上的成功. CCRC将利用该研究的见解,为机构领导人、国家和系统决策者提供指导,以推进充分和公平的筹资战略.

教育正义追踪

探索
康奈尔大学|$600,000|10/2021 - 12/2024
这笔拨款支持康奈尔监狱教育计划将其监禁学习者数据库发展成一个可共享的数字工具, 同时开发使用这个开源软件的模型来提高学习结果.

加强和扩大多项措施评估实施

扩展
机构MDRC正在|$2,300,000|12/2020 - 12/2024
这笔赠款支持机构MDRC正在, 与师范学院的社区学院研究中心合作, 哥伦比亚大学, 扩大采用数学和英语课程的多重评估制度.

明尼苏达州数学途径

扩展
明尼苏达州立大学 & 大学|$2,371,200|7/2021 - 12/2024
这项拨款支持明尼苏达州立大学 & 大学将用共同必要的选项取代先决补习,并确保所有学生进入与其学习计划相关的数学途径. 这些改革旨在促进转移和减少低收入和少数族裔学生完成学业成果的差距.

学术规划工具试点

探索
教育促进伙伴关系|$1,417,900|12/2021 - 12/2024
这笔赠款支持“教育促进伙伴关系”提高大学的规划能力, 成功地实施和评估学术计划技术的使用,以帮助学生明确完成学位所需的课程. 除了减少过多的学分积累和加快学生获得学位的时间, 该项目将帮助机构计算他们在这类技术上的投资的回报.

研究教师在课程等效性和转移方面的决策

验证
机构MDRC正在|$1,122,000|12/2021 - 12/2024
这项拨款支持机构MDRC正在评估与课程等值决定相关的教员行为和动机, 转移过程中的关键瓶颈. 与全国系统负责人协会和加州大学伯克利分校合作, 机构MDRC正在将对教师在转学衔接过程中的角色进行研究和分析,并探索系统层面的政策和实践考虑,以支持更有效的教师参与.

NCII影响基金-农村引导路径

扩展
新的风险基金|$3,342,450|10/2021 - 9/2024
这笔赠款支持国家癌症研究所的影响基金, 新风险基金的一个项目, 在制定和实施以农村机构为重点的引导路径区域化方法方面. 这一为期三年的支持模式将是包括社区大学在内的第一个指导路径实施方法, 还有劳动力, 雇主, K12, 与大学合作伙伴作为实施团队的核心成员.

课程分析

验证
科罗拉多州立大学|$1,997,600|9/2021 - 8/2024
这项拨款支持研究型大学本科教育协会, 由科罗拉多州立大学主办, 在验证课程结构和公平的学生成果之间的关系. 一个由国家高级领导人组成的网络将合作开发和测试利用他们的机构数据来让教师参与修订大学课程的策略.

干细胞转移合作伙伴

探索
华盛顿大学|$1,173,375|9/2021 - 8/2024
这笔赠款支持华盛顿大学在全州范围内实施机构伙伴关系联盟,以增加低收入学生在STEM项目中的成功转学. 依托由该机构的社区学院研究计划(Community College Research initiative)开发的基于证据的转移伙伴关系框架, 本项目致力于将部门层面的合作伙伴关系制度化, 导致转移政策和实践的长期结构性改进.

公平和政策协调以提高学生毕业率和缩小成就差距 

探索
美国完成学院公司|$1,750,000|9/2021 - 8/2024
这笔赠款支持美国完整大学建设机构网络的能力,以实施以公平为中心的完成政策和实践.
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